martes, 18 de septiembre de 2012

¿QUE DICE LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD?




Artículo 24: Educación

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a la educación, en igualdad de oportunidades que los demás. 


1. Los Países asegurarán la educación en todos los niveles y a lo largo de toda la vida de las personas. Para lograr esto, crearán un sistema educativo para que las personas con discapacidad desarrollen:
  •      Su talento y creatividad.
  •      Su dignidad y personalidad y autoestima.
  •      Sus aptitudes mentales y físicas.



2. Los Países asegurarán que las personas con discapacidad:
  •     Estén incluidas en el sistema general de educación.
  •     Estudien la enseñanza obligatoria y gratuita, tanto primaria como secundaria, en igualdad de condiciones que los demás.
  •    Tengan los apoyos necesarios para facilitar su formación real.


3.  Los Países harán que las personas con discapacidad puedan aprender las habilidades que les permita desarrollarse socialmente, aprender  y vivir en comunidad.
Para lograr esto, los Países:
  •    Facilitarán el aprendizaje del Braille y otros sistemas de comunicación alternativos, tales como la lengua de señas, lenguaje natural de las personas sordas.
  •    Impartirán la educación en los lenguajes que sean adecuados para las personas con discapacidad.


  4.  Los Países emplearán profesores que conozcan la lengua de señas o el sistema Braille y formaran a profesores que conozcan estos sistemas.
Entre los profesores contratados habrá profesores con discapacidad.


     5. Los Países garantizarán que las personas con discapacidad: 
  •    Accedan a la educación superior  y a la educación profesional.
  •    Accedan a la educación para adultos y al aprendizaje durante toda la vida, sin discriminación y en igualdad de condiciones con los demás.




Es precisamente la igualdad de oportunidades que refleja la Convención la que exige una versión en fácil lectura para que aquellas personas que encuentran dificultades en la comprensión de una lectura convencional sepan que existe un instrumento internacional refrendado por su país para defender sus derechos y evitar su discriminación.


“El Real Patronato sobre Discapacidad y la Universidad Autónoma de Madrid han considerado la oportunidad de realizar una versión en fácil lectura, atendiendo, asimismo, al mandato expresado en la propia Convención de hacer que el texto fuera difundido en formatos accesibles.”



DESCARGAR VERSIÓN DE FÁCIL LECTURA de la Convención Internacional de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.  




jueves, 6 de septiembre de 2012

7 JORNADAS NACIONALES - RIO CUARTO


JORNADAS NACIONALES 
Discapacidad y Derechos Humanos
Universidad y Sociedad: 
¿Que estamos haciendo frente a las problemáticas de la discapacidad? 





Se realizarán los días 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre en la sede de la Universidad Nacional de Rio Cuarto.

Bajo el lema “Universidad y Sociedad: ¿Qué estamos haciendo frente a las problemáticas de la discapacidad?”, las 7° Jornadas Nacionales de Discapacidad y Universidad se desarrollarán en Rio Cuarto –Córdoba- los días 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2012.

A lo largo de tres días se desarrollarán conferencias con invitados nacionales e internacionales, paneles de exposición, presentación de trabajos en comisiones por eje temático, talleres y espacios de posters de exposición.

EJES TEMÁTICOS

Dimensión política
Dimensión educativa
Dimensión social
Contenido transversal: Las personas con discapacidad, los procesos en que se desarrollan y los diferentes contextos.


DESARROLLO DE LAS JORNADAS
Conferencias Centrales con invitados nacionales e internacionales.
Paneles de exposición, discusión y debate.
Presentación de trabajos en comisiones por eje temático.
Talleres 
Espacio de posters de exposición e interrelación.


LUGAR DE REALIZACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Aulas o Anfiteatros Accesibles 
RUTA 36 KM 601 -RIO CUARTO - PCIA DE CORDOBA – ARGENTINA

COSTO DE INSCRIPCIÓN  $ 250.-  Estudiantes sin costo

ORGANIZAN
Universidad Nacional de Rio Cuarto
Secretaria de Bienestar
Comisión de Atención a las Personas con Discapacidad UNRC 
Comisión Interuniversitaria: Discapacidad y Derechos Humanos
Secretaria de Políticas Universitarias
Subsecretaria de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias
Ministerio de Educación de la Nación

CONTACTOS
discapacidaduniversidad2012@rec.unrc.edu.ar  
claudioaruza@hotmail.com
marisamorales1@hotmail.com, monicagvega@arnet.com.ar
bgriffa@rec.unrc.edu.ar, anamoyarzabal@arnet.com.ar

Tel 0358-4676370/190 o Cel 0358-156005076-156005079-154293440-154285556





martes, 7 de agosto de 2012

CONFERENCIA DEBATE: “Estrategias para promover la Universidad abierta a la diversidad. Las necesidades de las personas con discapacidad”




El miércoles 6 de junio, en el Microcine de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), se llevó a cabo la Conferencia-Debate “Estrategias para promover la Universidad abierta a la diversidad. Las necesidades de las personas con discapacidad”, a cargo de la doctora Alejandra Grzona.

Alejandra Grzona es doctora en Gestión y Planificación para la Calidad Educativa en la Sociedad del Siglo XXI, de la Facultad de Educación Elemental y Especial de las Universidad Nacional de Cuyo y la Universidad de Jaén, España.

Esta Conferencia-Debate fue organizada por el Programa Universidad y Discapacidad, el cual depende de las Secretarías de Extensión Universitaria y Asuntos Estudiantiles y Bienestar Universitario de la UNSL. El encuentro fue protocolizado en octubre de 2011 por Ordenanza  Rectoral N°8, con el objetivo de propiciar: el ingreso de los estudiantes con discapacidad a la Universidad, medidas que soporten su permanencia, avance y graduación en el proceso de integración e inclusión educativa, teniendo en cuenta las necesidades y adaptaciones a los distintos soportes para que las personas con discapacidad tengan acceso a la información.






jueves, 26 de julio de 2012

¿CUÁL ES EL MARCO LEGAL Y CUÁLES SON LAS NECESIDADES A RESOLVER EN LAS UNIVERSIDADES?




El Marco de Acción de Salamanca (UNESCO, 1994) en el apartado 46, señalaba el rol preponderante que le incumbe a las universidades su papel consultivo en la elaboración de prestaciones educativas especiales, principalmente relacionado con la investigación, la evaluación, la formación del profesorado y la elaboración de programas y materiales pedagógicos. Además marcaba, la necesidad de crear redes interuniversitarias y entre centros de enseñanza superior para aportar al tema.  

La Conferencia Mundial de Educación Para Todos realizada en Tailandia en el año 1990, tuvo trascendencia ya que los 155 países que la firmaron se comprometieron a asegurar educación básica de calidad para todos los niños y niñas.

Por su parte, la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad aprobada por Ley 26.378 del Congreso de la Nación Argentina (junio 2008), en el apartado correspondiente a Educación, en el punto 5 especifica:

“Los Estados Partes asegurarán que las personas con discapacidad tengan acceso general a la educación superior, la formación profesional, la educación para adultos y el aprendizaje durante toda la vida sin discriminación y en igualdad de condiciones con las demás. A tal fin los Estados Partes asegurarán que se realicen ajustes razonables para las personas con discapacidad.”

A su vez, la ley 24.521, Ley de Educación Superior, en su Artículo 13 establece los derechos de los estudiantes de las instituciones estatales de educación superior y en su inciso a) determina que el acceso al sistema debe hacerse sin discriminaciones de ninguna naturaleza.

Las modificatorias realizadas mediante Ley 25.573 garantizan la accesibilidad al medio físico y la provisión de servicios de interpretación y apoyos y ayudas específicas, sin embargo aún en nuestra universidad no se han generado las acciones y las actividades correspondientes para el logro del objetivo propuesto en este proyecto.

Por lo tanto, nuestro espacio busca generar acciones y actividades dirigidas a elaborar propuestas de apoyo y ayuda a las personas con discapacidad que tengan las condiciones para estudiar en la Universidad. Es necesario concientizar a la comunidad educativa de las posibilidades de este colectivo y de los requerimientos necesarios para que el tránsito por las aulas sea con éxito.

La Universidad debe trabajar para proponer adecuaciones curriculares para aquellos estudiantes que lo necesiten así como proporcionarles las herramientas necesarias, como por ejemplo la provisión de intérpretes de lengua de señas para personas sordas, insumos informáticos y de lectura para personas ciegas, etc. Así mismo resulta indispensable que los edificios tengan un diseño adecuado a los requerimientos de accesibilidad para todas las personas, para lo cual hay que realizar talleres de formación para los profesionales y planificar y ejecutar, dentro de lo posible, obras de infraestructura.


viernes, 6 de julio de 2012

NUESTRO PROGRAMA


 ¿QUIENES SOMOS?

El Programa Universidad y Discapacidad forma parte de las políticas institucionales de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL). Estas políticas están destinadas a la inclusión e integración de personas en situación de discapacidad que aspiran desarrollar actividades en nuestra casa de estudios.

El trabajo se despliega de manera conjunta entre: la Secretaria de Extensión de la UNSL y la Secretaria de Asuntos Estudiantiles y Bienestar Universitario (Saebu). 


Los responsables de este proyecto son:

Lic. María Beatriz Fourcade: Secretaria de Extensión Universitaria. Licenciada en Gestión de la Educación Especial. Profesora de Sordos y Perturbados del Lenguaje. Profesora titular efectiva del Departamento de Fonoaudiología y Comunicación de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNSL.
Es docente investigadora categoría II en el Programa de Incentivos del Ministerio de Educación Argentina. Directora del Proyecto de Investigación Consolidado: “Las adquisiciones del niño sordo: aspectos educativos y terapéuticos” de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNSL.
Coordinadora del Programa de Extensión Servicio para sordos de la UNSL.
Es autora, junto a otros profesionales de su equipo de investigación, del libro: “Las adquisiciones del niño sordo. Aspectos educativos y terapéuticos”. Ha publicado más de veinte artículos en revistas nacionales e internacionales sobre educación de sordos: lectura y escritura, atención temprana, educación auditiva, rehabilitación de implante coclear, etc.

Prof. Julio Ángel Sirur Flores: Secretario de Asuntos Estudiantiles y Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de San Luis. Profesor de Enseñanza Media y Superior en Matemática, Física y Cosmografía. Auxiliar de Primera Categoría Semiexclusivo (Departamento de Física).
Integrante del Proyecto de Investigación “Energía Solar y Medio Ambiente” de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales y en el Proyecto de Investigación “Ciencia y Medio Ambiente en EGB3 y Polimodal” de la misma Facultad.
Fue miembro del Comité Ejecutivo de la RED BIEN (2008 y 2010). Asesor Científico de varios grupos de participantes de las Ferias Provinciales de Ciencia y Tecnología. Asesor Científico del proyecto “La Radiación UV y sus consecuencias en la salud humana” presentado en la Feria Provincial de Ciencia y Tecnología 1999. Asesor Científico del proyecto “La Radiación UV y sus consecuencias en la salud humana” presentado en la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología realizada en Posadas en 1999.

El equipo de trabajo está integrado por:

Lic. Anabella Larroca: Licenciada en Psicología. Profesora JTP en la Universidad Católica de Cuyo sede San Luis, en la cátedra Psicología Evolutiva II en la carrera Acompañante Terapéutico y Profesora Adjunta en la cátedra Práctica Institucional I en la carrera Acompañante Terapéutico.
Asistencia Profesional en el Departamento de Becas dependiente de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de San Luis.
Coautora y coordinadora del “Programa para la Integración e inclusión de personas con discapacidad en la UNSL” en el 2009.
Integrante de la Comisión Ad-Hoc responsable de realizar los relevamientos de las condiciones de accesibilidad de los edificios universitarios y de los integrantes de la comunidad universitaria que presenta distintas discapacidades en la UNSL en el 2009.

Lic. Vanina Rosales: Lic. en Trabajo Social. Asistencia Profesional en el Departamento de Becas dependiente de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de San Luis.
Coautora y coordinadora del “Programa para la Integración e inclusión de personas con discapacidad en la UNSL” en el 2009.
Integrante de la Comisión Ad-Hoc responsable de realizar los relevamientos de las condiciones de accesibilidad de los edificios universitarios y de los integrantes de la comunidad universitaria que presenta distintas discapacidades en la UNSL en el 2009.

Lic. Susana Alicia Flores: Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación. Diploma Superior en Gestión Educativa. Integrante del Programa de Extensión “ExpresArte:Espacio para jugar, crear, ser, decir y hacer en libertad”. Integrante del Banco Nacional de Evaluadores de Extensión. Integrante del Área de pedagogía de la Escuela Normal Juan Pascual Pringles.




¿POR QUE LLEVAMOS ADELANTE ESTE PROYECTO?

La Universidad Nacional de San Luis tiene una amplia trayectoria en la defensa y promoción de los derechos humanos en sus distintos ámbitos y a través de acciones institucionales precisas, como la entrega anual del Premio Mauricio Amilcar López a quienes se destaquen por la defensa de los derechos humanos, así también actividades académicas en cátedras libres o desde el centro de derechos humanos de la misma universidad.

Bajo esta perspectiva global, resulta pertinente e importante hacer hincapié en la promoción de derechos desde las acciones de extensión universitaria, dado que ellas están dirigidas a la comunidad y realizan un trabajo mancomunado que permite que las mismas sean efectivamente ejecutadas en beneficio de los ciudadanos.

Es preciso que la Universidad asuma un rol activo en la promoción de derechos que aún son incipientes en nuestra casa de estudio. En este sentido, la discapacidad exige un abordaje transdisciplinario para lograr el pleno goce del derecho a la educación de las personas con discapacidad y el acceso al mundo de la cultura, así como el de una mejor calidad de vida para este grupo minoritario.

Argumentos legales unidos a otras proclamas internacionales, obligan a las Instituciones Universitarias a ocuparse del tema. Hecho tangible en algunas casas de altos estudios, pero aún incipiente en nuestra Universidad Nacional de San Luis.

Si bien algunas acciones se están realizando es preciso organizarlas en un marco normativo general, aunando acciones y propuestas efectivas para afianzar el proceso de inclusión educativa de las personas con discapacidad.



¿QUIENES SON NUESTROS DESTINATARIOS?

Este programa esta destinado a estudiantes con discapacidad que desarrollan actividades académicas, docentes y personal de apoyo a la docencia de la Universidad Nacional de San Luis.



¿CUALES SON NUESTROS OBJETIVOS?

 Objetivo General:

-Propiciar el ingreso de los estudiantes con discapacidad  a la Universidad estableciendo medidas que soporten la permanencia, avance y graduación de los alumnos en el proceso de integración e inclusión educativa.

Objetivos Específicos:

-Garantizar la igualdad de oportunidades de los estudiantes de la comunidad universitaria con discapacidad. Proscribiendo cualquier forma de discriminación, estableciendo medidas de acción positivas tendientes a asegurar su participación plena y efectiva en el ámbito universitario. 

 -Generar planes de orientación, seguimiento y ayuda mediante la creación de una unidad específica destinada a atender las demandas singulares de los alumnos.

 -Lograr una articulación inter e intrainstitucional a los efectos de optimizar los recursos humanos para la atención de la diversidad. Sosteniendo los vigentes y creando nuevos espacios.

-Ayudar al egresado con discapacidad a insertarse en el ámbito laboral. Incentivando a empresas, instituciones u organizaciones.

-Diseñar y desarrollar adecuaciones curriculares de acceso, propiamente dichas y de contexto para los estudiantes con discapacidad que estudian en la Universidad Nacional de San Luis.

 -Concientizar a la comunidad universitaria sobre los distintos aspectos de la inclusión educativa que se propone para los estudiantes con discapacidad.

-Visibilizar las acciones que se vienen realizando y las nuevas propuestas a efectos de convertir a esta universidad en una universidad inclusiva.



¿QUE QUEREMOS LOGRAR?

-Promover una Universidad más inclusiva

- Lograr que más alumnos con discapacidad estudien con éxito en la Universidad.

- Organizar un grupo de trabajo que se afiance en la tarea de brindar los apoyos y ayudas   necesarios para una adecuada integración.

-Visibilizar la discapacidad en la Universidad.


PROGRAMA DE BECAS PARA ALUMNOS/AS TUTORES

El Programa “Universidad y Discapacidad” convocó a los alumnos de la UNSL a participar del programa de Becas destinadas a:

- Ayudar a mejorar los resultados académicos del alumnado, a través de actividades dentro y fuera del aula, que sirvan como refuerzo en aquellas asignaturas en las que se detecta menor rendimiento.

-  Establecer canales de comunicación eficientes entre docentes y alumnos.

- Fomentar el voluntariado social entre los estudiantes “alumnos colaboradores”.

- Permitir que los alumnos con baja visión ciegos o ambliopes tengan acceso igualitario al material de estudio.

Las becas disponibles en esta primera convocatoria fueron las siguientes:
1 Tutor/ar con destino a la asignatura Física I Y II para la carrera Licenciatura en química
2 Interpretes de Lengua de Señas
2 Tutores/as Orientador/ Facilitador
1 Tutores/as destinados a los Talleres de comprensión de Textos, lectura, escritura.
2 Tutores/as voluntarias de Lectura
1 Tutor encargado de la digitalización del material de estudio

Las inscripciones se realizaron durante el mes de abril de 2012 y su desarrollo se extiende hasta diciembre del mismo año. 






 

Programa Universidad y Discapacidad

Rivadavia 1029 - 2º Piso - CP 570O - San Luis Capital- E-mail: discapacidad@unsl.edu.ar

Saebu

Rivadavia 1029 - 1º Piso - CP 570O - San Luis Capital- Tel: +54 266 4422818 E-mail: bienesta@unsl.edu.ar

Secretaria de Extensión

Av. Ejército de los Andes 950 - 2º piso - CP 5700 - San Luis - Argentina Tel: +54 266 4520300 int. 5123 E-mail: seu@unsl.edu.ar